山東省實驗小學在文明創建工作中，堅持黨建統領，以“潤澤生命，教育無痕”為核心教育理念，依托爭創“盡美”黨建品牌，以學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想為主線，融合學校教育教學，以“盡美”品牌為核心，積極開展豐富多彩創建活動，形成黨建引領團建，團建帶動隊建的良好工作局面；學校立足培根鑄魂，啟智潤心，堅持立德樹人這一根本任務，努力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，被評為省中小學校“一校一品”黨建品牌示范校。

一、賡續百年校史紅色基因，打造“盡美”黨建品牌

（一）提煉傳承“盡美精神”

山東黨組織早期組織者領導者、中國共產黨創始人之一的王盡美同志，曾在學校以小學教員身份為掩護，開展黨的地下工作。他用“盡善盡美唯解放”表達了共產主義必將實現的堅定信念，并改名“盡美”以自勵。革命火種、紅色基因，是王盡美留下的精神財富。學校建立了“盡美精神”建設團隊，提煉出高度凝練的“自勵自新，盡善盡美”作為精神的詮釋總結。學校以傳承“盡美精神”為切入點，結合工作實際，融合學校教育教學，始終聚焦為黨育人根本任務，豐富學習載體，傳承紅色基因，進一步充分發掘百年校史中的紅色資源，團結帶領廣大黨團員堅定不移聽黨話、跟黨走，立德樹人，無私奉獻，前赴后繼、勇當先鋒，將傳承“盡美精神”貫穿黨建全過程。為讓紅色基因成為學校的鮮明標志，校園內立王盡美雕像一座，供師生銘記、瞻仰。該尊雕像一襲長衫，手握山東最早的黨刊《晨鐘報》，背靠學校黨員活動室、少先隊大隊部，象征學校為黨育人、為國育才的方向引領；面朝學校操場，目光堅毅、溫和，關注并激勵著新時代少年兒童健康成長。雕像設立后，學校師生競相瞻仰，于潛移默化中在心靈中根植紅色的種子，成為傳承紅色基因的形象載體。

（二）組織開展“盡美教育”

以傳承“盡美精神”為線索，通過開展“我來講黨課”“節日里的黨史教育”“我為群眾辦實事”等活動，持續推進黨員學習活動。清明節前夕，學校組織“緬懷革命先烈，傳承革命精神”主題黨日活動，黨員、團員干部教師代表帶領學校“盡美中隊”少先隊員走進濟南英雄山革命烈士陵園，在王盡美烈士墓前，追憶先烈事跡，俯身鞠躬致敬，重溫莊嚴誓詞。以多種形式，引導黨員干部教師在活動中，深入了解王盡美生平事跡，學習“盡善盡美唯解放”的革命精神。組織黨員干部觀看紀錄片《王盡美》，緬懷革命先烈。梳理了以“盡美精神”為核心的德育系列工作，深入挖掘和學習“盡美精神”，凝練出“勵志、創新、盡善、盡美”的精神內核，構建“潤心澤行”德育體系，打造“播種、培根、強枝、茂葉、繁花、豐果”六大育人行動，努力實現全員育人、全程育人、全方位育人的全環境育人德育工作格局。主題宣講“做王盡美式的好老師”參加省直機關“中國夢?新時代?跟黨走”宣講比賽并取得優異成績。

二、完善教師團建志愿服務，拓寬“盡美”黨建品牌

（一）創作編制“盡美歌舞”

學校結合自身工作實際，團員教師錄制了原創歌曲《做好老師》《百年校園花正紅》，用歌聲表達對教育事業的熱愛之情、和對革命先烈的崇敬之心。在2023年第五屆全民藝術普及進機關教學成果展演中，學校盡美藝林教師藝術團編排的歌舞《光芒》代表山東省教育廳承擔了開場舞的表演，展示了學校教師團隊積極向上、奮發有為的精神風貌，取得了良好的社會效果。

（二）開展提升“盡美服務”

“盡美夢之翼”團員教師志愿服務隊成立以來，吸納學優秀青年教師30余人，健全制度，科學管理，凝心聚力，結合學校實際，充分發揮專業優勢，開展多元化多層次志愿服務，形成了點燃一盞燈、照亮一大片的效應，營造了向上向善、互幫互助的濃厚氛圍。學生居家學習期間，黨員、團員帶頭開設直播課，每天組織學生有序開展學習和活動，并通過微信公眾號及時進行宣傳，“云合唱”“云尋訪”“云交流”“云班會”層出不窮，特殊情況下的創新做法，大力提升了教師備課、學生學習、師生互動、家校共育的效率。 志愿服務隊成立了“盡美愛心護學崗”，在學校開展了多項志愿服務，保障了學生的人身健康安全，發揮了引導學生、家長以及周邊居民文明出行的作用，受到家長、社會的一致認可。

三、融合隊建工作教育教學，豐富“盡美”黨建品牌

（一）尋訪追憶“盡美事跡”

學校通過黨建帶隊建，開展主題教育活動。黨員干部教師帶領優秀少先隊員代表赴王盡美曾經學習過的濟南幼兒師范高等專科學校參觀學習；帶領學校“盡美中隊”的少先隊員走進濟南英雄山革命烈士陵園，祭奠革命先烈，追憶先烈事跡；邀請王盡美后人參加學校王盡美塑像落成儀式，感受紅色家風傳承。“盡美”中隊成為學校的品牌中隊并代代傳承。學校圍繞“成長獻禮二十大，強國有我新征程”主題活動，用紅色基因鑄就學生鮮亮人生，原創情境詩朗誦《我的心中，您的形象》抒發了全校師生對英雄師長王盡美的崇高敬意和對黨和祖國的熱愛之情。

（二）組織成立“盡美宣講團”

學校借力紅色主題項目式課程群的開發，豐富學習載體，打造了獨具學校特色的紅色德育品牌——優秀少先隊員代表組成的“盡美宣講團”。隊員們走進王盡美烈士紀念館，追尋他革命的足跡；他們走進一年級教室，為弟弟妹妹講述王盡美的革命故事；開學典禮，他們站在升旗臺上，向全校師生宣講“盡美精神”。結合“盡美宣講團”和紅領巾尋訪等活動，組織學生創編短劇《尋蹤跡 知初心》，先后展演三十余場，屢獲各界好評。學校的“盡美紅色信箱”里記錄著少先隊員在隊旗下成長的故事與收獲，珍藏著黨員先鋒、時代英雄給隊員們的寄語，還有遠方小伙伴們的回信。小小信箱，成為了中隊的驕傲、精神的傳承，是隊員們成長的加油站。隊員們還將王盡美老師的故事畫成連環畫、做成明信片，舉行“緬懷王盡美老師”主題升旗儀式。山東教育新聞、齊魯每日新聞、全國少工委官微、中國少年報等多家媒體多次報道中隊活動，關注量達29.8萬次。“盡美宣講團”作為山東省唯一學生代表，參與天宮課堂直播交流互動。“盡美宣講團”代表山東省參加全國少工委慶六一直播活動，展示和交流的內容受到賀軍科書記的高度評價，中隊故事整版刊登在《中國少年報》。

（三）創新制定“盡美評價”

為了鼓勵學生全面發展，學校結合少先隊爭章活動，創新評價機制，設立“盡美章”。學生在獲得“潤德章”“啟智章”“健體章”“美育章”“勞動章”五個章后可換取一枚“盡美章”。既體現了學校獨有的校史特色，也彰顯了學校五育并舉、盡善盡美的育人目標。“盡美章”也成為了學生們向上向善、自主成長的動力與目標，它引領2-6年級實驗隊員開展爭章活動，引導學生在追求一個個小目標的過程中接受政治啟蒙和價值觀塑造。學校推出學校推出山東省少先隊員2名、山東省四星優秀少先隊員2名，濟南市三好學生、優秀學生干部10名，推出濟南市優秀班集體6個，濟南市英雄中隊2個，山東省優秀輔導員2名。學校的六（2）中隊被評選為全國紅領巾中隊。

與革命先驅的不解淵源，是銘刻校史的紅色烙印。王盡美的一生是光輝的一生，戰斗的一生，二十七載風華雖短，革命先驅風范長存、英魂常在，始終照亮著我們腳下的道路，指引我們披荊斬棘、奔向未來。學校將在上級部門的正確領導下，秉持和發揚“盡美精神”，挖掘紅色基因，傳承革命精神，創“盡美”黨建品牌，引導黨團員教師和少先隊員深入學習王盡美革命事跡，培根鑄魂，啟智潤心，堅定信仰，讓“盡美精神”扎根校園、永放光彩。