山東省實驗小學

2023-2024年度中小學校藝術教育發展年度報告

藝術教育是實施美育的的最主要途徑和內容，是文化的重要內容和載體，藝術能夠培養學生感受美、表現美、鑒賞美、創造美的能力。山東省實驗小學始終把藝術教育工作放在重要位置，認真學習教育部下發的《關于推進學校藝術教育發展的若干意見》，充分發揮藝術教育對于立德樹人具有獨特而重要的作用，將學生的藝術素質教育作為促進學校美育教學的核心。2023-2024學年度，山東省實驗小學以“厚植家國情懷，涵養進取品格”為主題，開展了一系列豐富多彩的藝術教育活動，并取得了新的進步和成績。現將我校一年來藝術教育發展情況報告如下：

一、 藝術課程開設

學校非常重視藝術類課程的開設，嚴格執行課程計劃，按要求開齊開足藝術課程。我校藝術教育堅持面向全體學生，按規定選用國家審定通過的音樂、美術教材，按照課程標準和教材內容進行教學，能夠根據學生發展需求，經常性地開展教育活動，拓展教學內容，較好地實現課程標準規定的教育目標。并根據學校及地域特點，開創性的編寫適合我校學生的校本藝術課程教材，有的放矢，拓展我校藝術教育素材。我校共有一至六年級32個教學班，學生1519人。開設音樂2課時/周，美術2課時/周，書法課1課時。同時繼續充分挖掘校內外資源，在校本課程中開設了多門藝術相關課程，如舞蹈課、合唱課、沙畫課、衍紙課、電腦FLASH動畫、書

法課、手工課、黑管課、長笛課、手風琴課、薩克斯課、彩泥課程，還開設了多個藝術類社團，如舞蹈隊、合唱隊、長笛社團、鼓號隊、手風琴社團、薩克斯社團、黑管社團、沙畫社團等，堅持每周排練。挖掘藝術課程深度，使藝術教育內容更加系統，多個社團形成梯隊式發展。

二、 藝術教師配備

在學校核定的編制總額內，按照國家課程方案規定的課時數和學校班級數配備藝術教師，滿足藝術教育基本需求，加強教師培訓，提高隊伍素質。我校共有藝術教師總數16，含校內專職12人，兼職4人，其中：音樂6人、美術6人。校外藝術指導教師4人。藝術教師生師比：3:1，藝術教師平均周課時：14課時/周；藝術教師缺額數：0人；本學年藝術教師參加縣級以上培訓人數：12人。在充分發揮現有藝術老師教育作用的同時，深入挖掘校內其他教師藝術所長，非藝術類學科教師也在校本課程中充分發揮自己藝術特長，開設了戲劇、鼓號隊等藝術類課程，擴大了藝術教師隊伍，豐富了藝術類課程，使我校學生藝術教育覆蓋面達到100%。我校藝術教師隊伍專業技術過硬，有很強的教學組織能力及團隊合作能力，學校成立了教師合唱團，定期進行訓練，邀請專家進行專業的培訓，并在各項專業性活動中取得優異成績，提高全體教師的藝術素養，從而促進教師不斷開設、深入挖掘更豐富更系統的藝術課程。

三、 藝術教育管理

一直以來我校對學校藝術教育高度重視，把藝術教育做為學校素質教育的主要內容來落實。成立了以校長為組長的學校藝術教育工作領導小組，教學處、學生處從多個方面狠抓藝術教育。多次組織召開藝術教育相關會議，組織全校教師認真學習國家藝術教育的文件和相關規定，在提高學生個人藝術素養及藝術特色化班級建設等問題多次進行了深入的探討，不斷挖掘校內外藝術教育資源，加強藝術類項目化學習研究，在學校工作計劃中對學校藝術教育都做出具體的安排，并狠抓落實。認真貫徹體育藝術 “2+1”，讓每個孩子都至少有一項藝術特長。在抓好藝術教育的過程中，還注意藝術教育與德育、智育、體育的整合與滲透。通過藝術教育促進其它各育的發展。

加強藝術類課程教學管理，學校領導及教務處每天巡課，不定期推門聽課，加強常規業務檢查及管理，定期組織集體備課基教研工作，學校要求每一位任課教師在認真理解和把握新課標的基礎上，不斷地更新教育觀念，提高業務水平，藝術教師能夠積極參加省、市﹑區和學校組織的各種形式的業務培訓及教研活動，積極參加濟南市教師合唱團訓練，提高業務技能，結合教學實踐認真進行反思提升，積極采用科學、合理的教學方式及方法，加強線上教學及信息技術與藝術學科的整合，加強人人通及各地教學資源網的使用，面向全體學生，通過藝術教育課程以及各種藝術活動，

來培養和提高學生審美情趣以及享受美、欣賞美、創造美的能力。積極開展藝術教師青藍工程，老帶新，提高藝術教師核心素養及教育教學能力，   

在藝術教育的教學實踐中，藝術課程教師認真地參與備課、講課、評課及教研活動，進行同組教師間的交流與分享及跨學科教師間的學習與借鑒，每次都能給專業教師意想不到的收獲與新的思考，引領教師今后教學與學習的方向。各年級的學科融合的教育實踐充分展現了美術、音樂等藝術教育在學科融合中的重要作用。我校藝術教師已經成為一支愛崗敬業，為人師表，業務精良的育人團隊，注重激發學生的學習興趣，有較強的課堂教學能力和組織、輔導藝術活動的能力，能較好地完成藝術教育工作任務。在各級各類教育教學及藝術活動中取得優異成績。

音樂學科：

按時備課，認真教研。青年教師迅速成長。

2022年1月，全組老師帶領學生20學生參加歷下區迎奧運活動，組織排練錄制了歌舞視頻《一起向未來》。

2022年4月，山東省第七屆中小學省藝術節成績公布，王瑩、孫毓指導的舞蹈《泉水妞妞》獲舞蹈類二等獎，林琳撰寫的《依托項目學習 賦能音樂教學》獲美育改革創新優秀案例一等獎。

2022年3月，陳妙涓老師組織50學生排練集體舞《青春的火焰》，參加歷下區舞協慶祝建團100周年活動。

2022年疫情期間，編排手勢舞《萬疆》、《清明》，合唱團一團（三至六年級）、二團（校本課程選課的一至三年級）堅持每周一次社團線上活動學習，學習樂理知識，排練作品《這世界有那么多人》、《蟲兒飛》、《布谷鳥》。

疫情開始至6月底，林琳、孫毓、陳妙涓三位老師策劃組織開展了【藝海助“花”香 童心共成長】山東省實驗小學校園云端音樂“匯” ，分別從高、中、低學段指導、收集學生音樂作品作品85件，評出“藝術之星”30人，55人獲得參與獎，制作微信公眾號三十期進行展示。

2022年5月合唱團52名學生錄制《百年校園花正紅》參加歷下區“紅色影音展評”。

2022年5月至今，第十八屆班級文化藝術節，全校28各班參加展示，評出12個“最佳表演獎”，16個“最具潛力獎”，四年級5班代表學校參加片區展示，舞蹈、薩克斯代表學校參加高水平比賽。

2022年5、6月份組織班級文化藝術節

2022年11月份-12月份組織線上第五屆校園十佳歌手比賽評選活動。

組內教師參加一師一優課、歷下區優質課、教師基本功比賽、優秀創新案例評選、中醫藥課題、項目化研究等均取得優異成績。

【美術類】

2022年3月組織學生參加2022年第二屆“山青之星”山東省青少年風采展示活動

2022年3月組織學生參加了2022“我愛生態泉城”手工制作活動

2022年4月參加首屆“美育齊魯”山東省青少年“書學之子風華畫中華之輝煌”主題書法繪畫活動，全校共有46名同學分獲一二三等獎，其中一等獎21名 二等獎19名，三等獎6名。

2022年5月一起約“繪”濟南的春天微信公眾號美術作品展。

2022年9月至今，林琳代表學校參加濟南市教師合唱團排練，每周集中排練，疫情至今每周線上參加學習匯報。

2022年10月，舉辦了“喜迎二十大 逐夢繪未來”國慶節書畫展示活動

2022年11月，舉辦“親親樹葉，留住秋的尾巴”省實驗小學首屆落葉創意攝影比賽

2022年11月，舉辦了“‘畫’說世界杯，等你來添彩”美術作品展

2022年12月，參加濟南市“黃河文化”主題優秀藝術作品。

四、 藝術教育經費投入

學校在原有藝術功能室的基礎上，加大資金投入，新建更多的活動場地，現配有專門的藝術活動室8個，其中：音樂6個、美術2個（列出名稱：舞蹈教室、美術器材室、演出服裝室、音樂器材室、合唱教室、多功能廳、薩克斯室、沙畫教室）；嚴格按照國家標準配備藝術課程教學和藝術活動器材。學校重視并逐年加大藝術教育經費的投入，進行了各項藝術設施設備的更新、改善、購置和增加。2022-2023年度學校用于藝術教育的各項經費投入達13余萬元，新建各項藝術功能教室開始使用，內部裝修、多媒體設備配備投入大量資金，購置了大量各類樂器、音樂教具、演出道具、沙畫設備、美術材料等，聘請國際及國內專家對教師、學生進行長期教學指導，更新美術器材。另外，學校先后投入資金購買量身定做了各類學生演出服、舞蹈服，為開展好藝術教育活動提供了有力的保障。各項設施和設備還在進一步加強及提高。

五、 組織豐富多彩的課外藝術活動，搭建才藝展示的平臺。

本學年學校以“厚植家國情懷，涵養進取品格”為主題，為學生搭建更多的藝術展現的平臺，豐富校園文化生活，活躍校園文化氣氛，提高全體同學們的綜合藝術素質，同時讓有才藝特長的學生得到展現，讓有個性的學生得到張揚，讓學校充滿藝術教育氛圍。

2022年9月，開學典禮上，合唱隊，舞蹈隊的優秀代表的一曲《我是未來》唱出了實驗學子與時代通行的向往，舞出了盡美少年向上生長的蓬勃力量。

2022年10月，我校錄制校園快閃《我和我的祖國》，“喜迎黨的二十大，童慶華誕向未來”。      

2022年10月，我校為了同學們領略國粹藝術的魅力，增強對傳統文化的認同感，舉行了“花開戲苑，藝潤童心”濟南市京劇院“京劇進校園”活動。

2022年10月，“聲”入人心，“音”爾精彩，高雅藝術進校園。學校特邀山東歌舞劇院管弦樂隊，為孩子們帶來了集藝術性，技巧性為一體的“音樂大餐”。

2022年10月，舉辦了“喜迎二十大 逐夢繪未來”國慶節書畫展示活動。

2022年11月，舉辦“親親樹葉，留住秋的尾巴”省實驗小學首屆落葉創意攝影比賽。

2022年11月，舉辦了“‘畫’說世界杯，等你來添彩”美術作品展。

2022年11月，“盡美童聲 暢想未來”山東省實驗小學第五屆校園十佳歌手比賽，采用線上海選，復賽的方式，豐富同學們疫情居家的文化生活。

2022年12月，盡美少年風采展--“萬山紅遍層林染，藝海徜徉夢斑斕”，疫情居家也擋不住盡美學子豐富文化生活。

2022年12月，參加濟南市“黃河文化”主題優秀藝術作品評選活動。

2023年1月，一年級學生舉辦春節主題手工作品展，并在公眾號宣傳。

2023年2月，參加濟南市體育局舉辦的“一起向未來，共享冰雪夢”書畫比賽活動，我校共有14名同學獲獎，其中一年級1班的韓俊希、三年級5班的何子安兩位同學獲得了特等獎，孫沐宸、徐瑞隆、王泉欣、王筱涵、孫瀟然等同學分別獲得二等獎和三等獎，鄭子睿、李文婧等七位同學獲得了優秀獎，在美術老師們的精心輔導和同學的積極參與下，我校也被評為優秀組織學校。

2023年2月，第五屆校園十佳歌手比賽

通過網絡海選、復賽、現場決賽，推出了我校第五屆校園十佳歌手。為學生提供展示的舞臺。

2023年3月，參加濟南市“愛耳日”主題繪畫活動，共有4人作品被推送。全部獲獎，其中一等獎1名，二等獎2名，三等獎1名。

2023年3月，組織學生參加山東省“山青之星”青少年風采展示活動。其中游雅婷同學獲得小學A組一等獎，多名同學獲得了優秀獎。

在前期“風情齊魯 魅力山東”主題書畫展示活動中，我校共有28名同學獲獎，其中陳榮浩、李怡然、陳遠淇等10名同學獲得一等獎。

2023年3月積極參加校內外各類活動，合唱團參加省教育廳三八婦女節慶祝活動，參加“唱響未來”校歌 MV 大賽，在泉城廣場錄制的《青春向太陽》節目。

2023年3月，“春之聲”合唱團隊員們在泉城廣場與山東省電視臺聯合舉行《學習雷鋒好榜樣》快閃活動。

2023年3月，“話劇進校園，美育潤童心”濟南市兒童劇院攜勵志兒童劇《我是美人魚》走進了山東省實驗小學。“多彩戲劇 歡樂童年”——本次活動由歷下區教體局主辦，作為歷下區優秀兒童劇進校園活動的精選節目，演員們用精湛的演技演繹了精彩的故事情節，讓孩子們不出校園就欣賞了視聽盛宴，陶冶了藝術情操。

2023年4月，我校舉行了“揚帆啟征程 奮進譜新篇”--迎接120周年校慶薩克斯樂團專場音樂會。

2023年5月，班級文化藝術節和高水平藝術展演。全校班級參與

100%，認真準備，高年級非遺、中年級合唱、低年級朗誦，節目水平

逐步提高。  

2023年6月，班級節目：五年級二班《巧手妙剪非遺花》， 5.5班情景劇《舜耕歷山》，2.2班朗誦《稻田里的中國》已完成錄制并上報。            

2023年6月，高水平節目：合唱《八只小鵝》《最好的未來》、薩克斯合奏《孤勇者》均以一等獎的好成績被推薦參加歷下區展演，并準備濟南市比賽。               

2023年6月“山青之星”山東省青少年才藝展示，合唱獲得二等獎，獨唱獲得一等獎。

2023年6月“童心筑夢齊奮發百廿實驗正風華”六一兒童節展演活動。

2023年6月，參加了校慶倒計時100天活動，錄制了歌曲《想見你》，參加了開學典禮等多項活動。

2023年6月，我校參加了歷下區第十九屆班級（文化）藝術節美術作品展。我校四十多幅作品在西華小學會場進行展覽，我校沙畫社團被邀請參加了藝術節開幕式表演。我校作品在歷下教育，閃電新聞等眾多媒體報道中呈現。     

學校高水平藝術團在歷下區班級文化藝術節比賽中成績顯著，“春之聲”童聲合唱團的《八只小鵝》《最好的未來》獲高水評合唱比賽一等獎、薩克斯樂團《孤勇者》獲高水平器樂比賽一等獎，曹源、林琳、于思陽老師獲“優秀指導教師”稱號。（濟南市一等獎）

合唱團參加了濟南市教育局第十九屆中小學文化藝術節歷下專場“夏之語”高水平社團優秀節目展演。

2023年6月，在第三屆“山青之星”山東省青少年風采展示活動中，2021級梁婧怡獲得獨唱一等獎，鄭閎星老師獲得優秀指導教師；于思陽指導的2017級梁沐涵獲得獨唱二等獎，林琳老師指導的“春之聲”童聲合唱團51名團員演唱歌曲《百年校園花正紅》獲得合唱項目二等獎。

2023年8月底，參加了山東省教育電視臺全省大中小學生《開學第一課》的節目錄制，四名小歌手領唱歌曲《請黨放心 強國有我》，十余名同學參加了現場節目錄制。

2023年11月-12月，舉辦“歌唱吧，盡美少年”山東省實驗小學第六屆校園十佳歌手比賽，近百名學生報名參加，經過海選、復賽、決賽，最終評選出新一屆的“校園十佳歌手”，學生們在音樂中成長，在藝術活動中得到鍛煉。

2023年12月 合唱團參加歷下區“冬之韻”新年音樂會

六、 加強校園文化藝術環境建設

學校把豐富多彩的藝術活動作為學校德育工作的重要載體，把通過活動育人作為拓寬學校德育教育渠道的主要途徑和方法，校園文化建設依托傳統文化為主導思想，豐富統一、樓廊文化主題鮮明；教學樓各樓層分別是校史陳列廳、師生科技、文化展示。校園文化藝術環境，提高學生的藝術修養，促進學生的全面發展，營造良好的校園文化藝術環境。我校注重從細處著眼，加強班級文化建設，倡導“規范+特色”班級文化，為學生的成長創設良好的環境，效果明顯。在學校每個班級布置“個性展示”宣傳牌，介紹班級名稱、班風、班級口號、班徽、班主任寄語及班級全家福。室內有專用展板張貼學生藝術作品。為各班級有藝術特長的學生提供展示的舞臺。營造出了溫馨、和諧的班級藝術文化氛圍，對學生思想道德素質的提升起到了潛移默化的作用。學校積極組織學生開展豐富多彩的課余文藝、體育活動，培養了學生興趣，突出了學生個性，發展了學生特長。實踐證明，生動、活潑、富有人文氣息的校園藝術文化氛圍使師生心情愉快；激勵學生不斷進取，主動、健康地成長。 

七、 重點項目推進

1.深挖學校藝術團體內潛，著力打造藝術精品。合唱團、舞蹈團、樂團及美術社團積極準備全環境育人成果展示活動，結合實際創作排演。
    2.學校成立藝術人才庫，在全環境育人成果展示活動中推出原創作品。

八、 自評公示制度

學校對各項藝術教育工作，按照上級頒布的《藝術工作評估細則》等指標體系定時檢查評比，并進行總結、交流，對自評情況進行公示。學校將藝術考核納入到對學生的綜合素質評價中，音樂、美術特長突出的學生在綜合素質評價中都得到充分的體現。 

九、 藝術素質測評

學校非常重視藝術測評工作，積極響應上級精神，認真學習貫徹落實中小學生藝術素質測評工作，研究工作精神，多次召開相關會議，研究如何提升全校學生藝術素質水平，以及怎樣具體操作好藝術測評工作。我們依據測評的具體內容，有針對性的對學生進行培養，加強的日常教學管理，提高教師教學生平，注重學生藝術實踐，引導學生每人掌握一項藝術特長，讓學生通過藝術測評工作的開展真正的得到藝術的熏陶，素質的提升。我們還注重培養特色藝術班級，班班有音樂、班班有特色，不斷提高教學水平及孩子們的藝術能力。在每學期末，認真組織藝術測評測試，統計學生藝術活動經歷，參加藝術活動情況，認真整理學生藝術成績，細致測評，及時上報，按時完成藝術測評上報工作。 

十、 問題與建議 

2023年，我校藝術教育工作取得了顯著的成績，當然也有不足。我們將“不忘初心，牢記使命”，進一步提高認識，把學校藝術工作作為一項全局性工作來抓。提高教師藝術素養及多方面能力，提高教學水平，注重全體學生藝術素養的提高，創作出更多高水平的藝術作品，使我校藝術教育工作有更大進步。

山東省實驗小學

2023年12月