根據《山東省教育科學研究院關于征集優秀校本課程設計的通知》（魯教科院函〔2022〕36號）要求，經濟南市教科院（教研室、教研中心）推薦，我校中醫藥文化育人項目團隊為主體，開發推進的課程《探秘中醫藥  文化與身心》被評為2022年山東省優秀校本課程案例。       傳承國粹，敬業開拓，勤思創新，合作引領。        山東省實驗小學中醫藥文化育人項目團隊是一支多元融合的團隊，涵蓋語文、科學、道法、音樂、美術、體育六大學科；也是一支磨礱淬礪的團隊，依托課題，扎實研究重創新，立足校情，合作引領做示范。        兩年來，在學校領導的指導和團隊老師的共同努力下，我校中醫藥文化育人團隊的研究結出累累碩果：我校被命名為“山東省中醫藥文化進校園試點學校”；團隊課題《小學階段中醫文化育人的實踐研究》被立項為省級教科研課題；在“首屆山東省中醫藥文化進校園師資培訓”活動中，我校李篤強校長作為唯一的學校代表進行典型經驗報告發言，為全省教師進行培訓。項目團隊三位老師的教學設計被評為“優秀教學設計”；四位老師主持的子課題成功立項開展研究，并被評為“優秀教育教學課題”。        成績既是肯定也是今后努力的動力。我校中醫藥項目團隊將變成績為新起點，踵事增華，踔厲奮發，為傳承中國中醫藥文化不懈努力。