聚焦立德樹(shù)人核心目標(biāo) 推進(jìn)學(xué)校工作勵(lì)新發(fā)展
——山東省實(shí)驗(yàn)小學(xué) 2024年度自評(píng)報(bào)告
一年來(lái)，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，秉持“潤(rùn)澤生命，教育無(wú)痕”的核心教育理念，凝練“自勵(lì)自新 盡善盡美”的精神特質(zhì)，推進(jìn)“十大勵(lì)新行動(dòng)”，努力形成全環(huán)境立德樹(shù)人新格局。
一、有序推進(jìn)大思政育人實(shí)踐
依托山東省大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)指導(dǎo)中心、濟(jì)南市“雙貫通”、歷下區(qū)大中小思政課“雙協(xié)同、雙提升”項(xiàng)目，推進(jìn)校級(jí)一體化建設(shè)工作研究。統(tǒng)籌考慮思政課堂和學(xué)科德育、社會(huì)大課堂，基于本地文化與校情，整合家、校、社各方資源，打造主題探究式的校本課程，從而更加凸顯思政課的綜合性、實(shí)踐性，實(shí)現(xiàn)課程體系的橫向貫通。形成“校史傳薪”“家鄉(xiāng)尋訪”“中醫(yī)育人”特色課程體系。2024 年，學(xué)校承擔(dān)省級(jí)思政專題現(xiàn)場(chǎng)會(huì) 2 次，接待省市參觀團(tuán)做專題交流分享 9 次，漸次形成思政工作整體合力。近五年，骨干教師承擔(dān)區(qū)級(jí)備課、專題講座 9 次，積極送課送教至德州、莒縣、鄆城、南山區(qū)等地，有力發(fā)揮輻射帶動(dòng)作用。11 月入圍歷下區(qū)首批“同心潤(rùn)德”思政培育校。
二、有序推進(jìn)幼小銜接適應(yīng)教育。
學(xué)校自 2021 年秋被確定為山東省小幼銜接試點(diǎn)校以來(lái)，立足“兒童立場(chǎng)”，確立了“無(wú)痕銜接”的適應(yīng)教育目標(biāo)，改造學(xué)習(xí)場(chǎng)域，舒緩身心適無(wú)痕；改創(chuàng)銜接課程，賦能成長(zhǎng)潤(rùn)無(wú)痕；改變學(xué)習(xí)方式，提升素養(yǎng)澤無(wú)痕；改革評(píng)價(jià)方式，協(xié)同激勵(lì)育無(wú)痕。五個(gè)“無(wú)痕”圍繞一年級(jí)學(xué)生身心、生活、社會(huì)和學(xué)習(xí)等各個(gè)方面開(kāi)展工作，逐漸形成了具有學(xué)校特色的幼小銜接適應(yīng)教育改革模式，成為學(xué)生喜愛(ài)、家長(zhǎng)放心、教育界認(rèn)可、社會(huì)贊譽(yù)的銜接教育典型。今年 10 月《中國(guó)教師報(bào)》整版刊登學(xué)校銜接教育案例，11 月通過(guò)層層選拔，作為山東省唯一一個(gè)學(xué)校工作案例，被推薦參評(píng)教育部“2024 年中國(guó)基礎(chǔ)教育十大創(chuàng)新案例”。
三、有序推進(jìn)科技創(chuàng)新教育
學(xué)校組建大科學(xué)團(tuán)隊(duì)，開(kāi)好科創(chuàng)課程，探索出中小貫通、館校聯(lián)通、科教融通等國(guó)家課程校本化實(shí)施的最優(yōu)路徑,并定期開(kāi)展精彩紛呈的科普研學(xué)課程；學(xué)校積極拓展活動(dòng)陣地，培育同學(xué)們的科學(xué)精神。先后組織學(xué)生參加了“天宮課堂”第一課和第二課的直播活動(dòng)，成功邀請(qǐng)我國(guó)首批航天員趙傳東與同學(xué)們面對(duì)面進(jìn)行交流；組建的“北斗”社團(tuán)參加了第十四、十五屆“北斗杯”全國(guó)青少年空天科技體驗(yàn)與創(chuàng)新大賽，23 人分獲全國(guó)一、二等獎(jiǎng)，81 支隊(duì)伍獲得省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)；今年，學(xué)校先后獲評(píng)歷下區(qū)科學(xué)教育示范校、濟(jì)南市科學(xué)教育引領(lǐng)校、2024 年度全國(guó)第一批北斗科普基地。
四、有序推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)、弘揚(yáng)教育家精神
通過(guò)組織集體觀看山東省教育廳錄制的 2024 春季學(xué)期教師“開(kāi)學(xué)第一課”特別節(jié)目，“山東省弘揚(yáng)踐行教育家精神”宣講活動(dòng)視頻，以及全體教師集體和分散學(xué)習(xí)《教師行為準(zhǔn)則“十準(zhǔn)”“十不準(zhǔn)”》等多種方式和內(nèi)容的學(xué)習(xí)，開(kāi)展師德師風(fēng)專題培訓(xùn)，弘揚(yáng)和踐行教育家精神，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。11 月，圍繞踐行教育家精神，進(jìn)行學(xué)校十佳“盡美好教師”的表彰，開(kāi)展盡美教師教育故事宣講，山東教育新聞、濟(jì)南教育新聞均對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了深入報(bào)道。
五、有序推進(jìn)校、家、社協(xié)同育人
積極構(gòu)建校、家、社教聯(lián)體，形成多方共育新樣態(tài)。2024年，學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校被山東省教育科學(xué)研究院評(píng)為山東省優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校，作為山東省優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校代表受邀參展 2024 年山東省全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周開(kāi)幕式暨全民終身學(xué)習(xí)博覽會(huì)；校長(zhǎng)劉愛(ài)華主持的家校共育課題《“雙減”背景下小學(xué)生家庭教育的需求變化與學(xué)校支持研究 》立項(xiàng)為山東省教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃課題，正在深入研究中；副校長(zhǎng)鄭國(guó)棟被評(píng)為“山東省首批協(xié)同育人名校長(zhǎng)”，韓永輝被評(píng)為“山東省首批家庭教育指導(dǎo)名師”。
六、有序推進(jìn)健康校園建設(shè)
為樹(shù)牢“健康第一”理念，根據(jù)省教育廳部署的開(kāi)展中小學(xué)生睡眠保障行動(dòng)的要求，學(xué)校從普及睡眠知識(shí)、改善午休條件、強(qiáng)化監(jiān)測(cè)評(píng)估、做好家校協(xié)作等探索實(shí)踐，以“小切口”保護(hù)學(xué)生身心健康。2024 年 3 月校長(zhǎng)劉愛(ài)華在該行動(dòng)部署會(huì)上就學(xué)校保障學(xué)生睡眠相關(guān)經(jīng)驗(yàn)做法進(jìn)行了分享介紹，典型經(jīng)驗(yàn)亮相央視新聞直播間。積極開(kāi)展健康科普教育，邀請(qǐng)省中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院、齊魯醫(yī)院、歷下區(qū)人民醫(yī)院等專業(yè)機(jī)構(gòu)的專家，為學(xué)生帶來(lái)急救知識(shí)、合理膳食預(yù)防肥胖、健康睡眠、近視防控等方面的科普講座，全面打造健康校園。7 月，被遴選為第二批山東省兒童青少年近視防控試點(diǎn)學(xué)校。
七、有序推進(jìn)開(kāi)放合作輻射帶動(dòng)均衡發(fā)展
通過(guò)派出骨干管理團(tuán)隊(duì)、輸出先進(jìn)教育理念、培育優(yōu)質(zhì)師資、引進(jìn)優(yōu)秀課程等方式，以合作學(xué)校——濟(jì)南起步區(qū)起航實(shí)驗(yàn)小學(xué)為窗口，積極助力起步區(qū)教育發(fā)展，央視、省教育電視臺(tái)、《大眾日?qǐng)?bào)》、《山東畫報(bào)》等各級(jí)媒體多次點(diǎn)贊學(xué)校特色做法，“示范山東，影響全國(guó)”的帶動(dòng)作用初步顯現(xiàn)，連續(xù)兩年開(kāi)學(xué)第一天登上央視新聞?lì)l道，“開(kāi)學(xué)過(guò)渡禮包”“種子發(fā)芽包”等開(kāi)學(xué)禮廣受好評(píng)，2024 年央視專題直播半小時(shí)，大力宣傳了黃河重大國(guó)家戰(zhàn)略引領(lǐng)下，教育提質(zhì)推動(dòng)起步區(qū)文明進(jìn)程、惠及百姓民生的初步成效。3 月 26 日，“石榴籽工程”首屆魯蒙友好學(xué)校簽約儀式在學(xué)校舉行，此后，內(nèi)蒙教育同仁先后兩次到校跟崗交流。一名管理骨干、語(yǔ)文教師通過(guò)教育部考核赴港交流，9 月 27 日，在魯港基礎(chǔ)教育交流會(huì)上與香港粉嶺公立學(xué)校結(jié)為“姊妹學(xué)校”。12 月
3 日，由副校長(zhǎng)張明剛帶隊(duì)，六位教師組成送教團(tuán)隊(duì)，走進(jìn)菏澤市鄆城縣丁里長(zhǎng)街道實(shí)驗(yàn)小學(xué)，開(kāi)展與鄆城教學(xué)研究中心結(jié)對(duì)幫扶、送課下鄉(xiāng)活動(dòng)。老師們通過(guò)示范課、主題講座等形式，助力鄆城教師專業(yè)成長(zhǎng)，山東教育新聞報(bào)道了此次活動(dòng)。
八、有序推進(jìn)綜合教學(xué)樓樓體維修加固項(xiàng)目
學(xué)校在教育廳和省直機(jī)關(guān)管理事務(wù)局的指導(dǎo)下，6 月初完成工程項(xiàng)目招標(biāo)工作，6 月 28 日開(kāi)始工程施工。施工過(guò)程中，緊盯工程進(jìn)度和質(zhì)量以及施工安全，并要求施工方嚴(yán)格按照工程加固方案開(kāi)展作業(yè)。工程于 8 月底竣工，隨后完成細(xì)部修補(bǔ)和工程設(shè)備及人員撤離工作，確保了全校師生如期開(kāi)學(xué)。9 月初，完成工程質(zhì)量鑒定，11 月中旬完成樓體安全等級(jí)鑒定。經(jīng)鑒定，教學(xué)綜合樓安全性等級(jí)評(píng)定為 B 級(jí)，能夠滿足安全性和抗震性要求。
八個(gè)有序推進(jìn)，讓學(xué)校各項(xiàng)工作在回顧過(guò)去中更加深入的思考，在展望未來(lái)中堅(jiān)定信念再出發(fā)。接下來(lái)，山東省實(shí)驗(yàn)小學(xué)將繼續(xù)保持蓬勃朝氣和昂揚(yáng)銳氣，在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域樹(shù)立標(biāo)桿旗幟，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的偉大征程中書(shū)寫出屬于新時(shí)代的篇章！
山東省實(shí)驗(yàn)小學(xué)
2024 年12月16 日
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